Primer Premio Familias Lectoras 2016.

CARTA AVISO PREMIO DE FAMILIAS LECTORAS

Por segundo año consecutivo, un alumno/a de nuestro Centro obtiene el primer premio en la modalidad de Secundaria en el Programa Familias Lectoras. Siguiendo la estela de Juan Jacinto Montenegro, Libeh Fernández de 2º ESO recogió el primer premio en Secundaria de manos de la Delegada en el acto que se celebró en el Conservatorio Superior de Música Rafael Orozco el pasado 23 de junio.

IMG_1714Desde aquí le damos nuestra enhorabuena a ella y a los siguientes alumnos del pueblo que también recibieron su reconocimiento: Alfonso Calero García y  Juan Carlos García Muñoz En este enlace se pueden consultar todos los premios por categorías

El Programa de Familias Lectoras es uno de los programas educativos con mayor proyección actualmente ya que en esta edición han participado más de 15.500 familias y alrededor de 87 Centros  En este enlace se puede consultar la entrega de premios recogida por el Diario Córdoba.

Por último, os dejo las fotos del evento en este album.

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Dejamos El jardín olvidado para irnos a la piscina.

El miércoles 15 despedimos el Club de lectura con la entrega de los ejemplares de la obra de  Kate Morton El jardín olvidado. Nos vamos al verano con un buen sabor de boca después de recordar lo bien que  lo hemos pasado este año con los libros leídos: no ha habido ninguno que nos desagrade o nos haya costado más leer. En el recuerdo quedan además de Kate y su jardín,  Luz con sus Palmeras,  el revólver en la maleta de viaje y la entrañable ladrona de libros. De todos los libros se aprende algo y nosotros/as podemos decir que hemos aprendido bastante. Ahora llega el verano, época de descanso, piscina, césped, tomar el sol,  y… como no, entre chapuzón y chapuzón, un buen libro que leer.

Gracias a todos/as los que hacen posible que exista este club  de lectura. Nos vemos en septiembre.

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Despedida de nuestra lectora Josie

detalle de josie

El pasado mes de mayo nos despedimos de nuestra entrañable lectora canadiense Josie. Gracias por el buen trabajo realizado, por tu alegría y tu optimismo. No decimos adiós sino “see you soon”. Dejo el álbum con las fotos.

Yoshi

 

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Programas Educativos 2015-16

A principios de mayo se presentaron en el CEP de Córdoba los Programas Educativos de Creatividad Literaria y Familias Lectoras cuyos coordinadores son Dña Isabel Moreno Pamos y D. Rafael J. Murillo Infante respectivamente. Estos dos programas junto con el de Comunicacción, cuya coordinadora es Dña Virginia Ruiz García, completan la diversa y rica oferta educativa del Centro. Os dejo el material de estos tres Programas con todo un abanico de actividades. Dar las gracias al alumnado por sus trabajos y esfuerzo así como al profesorado implicado por su buen hacer y dedicación.

Creatividad Literaria 2015-16

Comunicacción 2015-16

Familias Lectoras: Fomento de la Lectura

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Exposición El poema de la semana

 

elpoemadelasemanaDel 26 de abril al 5 de mayo hemos tenido en la entrada del Centro la exposición de Poesía El Poema de la Semana. Varios cursos la  han visitado con diferentes actividades. Os dejo las fotos y desde aquí agradecemos el trabajo de “un triste profesor de Filosofía” del IES Florencio Pintado, D. Antonio Martín Flores por su iniciativa, su trabajo, su esfuerzo y su Creatividad.

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Feria del Libro en Villaviciosa

Hoy arranca la Feria del Libro en Villaviciosa con un abanico de actividades. Os dejo los carteles y os invito a asistir y a disfrutar de todas ellas.

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CORCHOPOÉTICA 2016: Cervantes y Shakespeare por las calles.

LOGO DE CORCHOPOETICA

El pasado lunes 25, el tiempo nos permitió finalmente realizar la actividad de Corchopoética, este año con el lema “Cervantes y Shakespeare por las calles”.

unidas fotos en el paseo

En esta tercera edición se siguió el mismo itinerario que en años anteriores:

  • La Calle Cura Sebastian Calvo se decoró con los murales que habían hecho el alumnado de 1º ESO sobre las Novelas Ejemplares.
  • En la unión de esta calle con la Calle Portugalejo se puso un enorme mural realizado por el alumnado de 2º ESO sobre la influencia de Cervantes y Shakespeare en el cine y la televisión (películas, documentales, biografía, obras…).
  • La Calle Portugalejo se decoró con tiza: se escribieron frases con tizas de colores en el suelo de la calle con de El Quijote y nuestro alumno José Ferrer “decoró” una puerta.
  • Frente a la Calle Portugalejo se puso un gran mural de Cervantes con noticias sobre la investigación de sus restos.

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  • La Calle Pozuelo fue la primera parada: allí un grupo de alumnas esperaban a los cursos para recitarles Sonetos de Shakespeare al son de guitarras.
  • Subiendo al Mercado de la localidad, en la parte superior había un mural y un grupo de alumnos/as representaban la parte más conocido de El Mercader de Venecia de Shakespeare: el juicio del mercader cristiano y el judío Shylock.
  • Saliendo del Mercado de abastos nos dirigimos a la Calle Benito Pérez Galdós en cuya plaza los cursos se encontraron con unas grandes siluetas de Romeo y Julieta y la representación de la escena del balcón de esta obra. La Calle Benito Pérez Galdós se decoró de la siguiente forma: el suelo con frases en tiza de El Quijote; en las fachadas de la derecha se podía leer una frase representativa de cada autor en Braille así como un gran alfabeto con cartulinas de colores y las letras en Braille. La fachada de la izquierda se decoró con un mural de los dos autores y su relación con las Ciencias.

 

  • Esta calle desemboca en la Plaza de España, la casa de la derecha se decoraron sus balcones con unos grandes murales con las efigies de cada autor y palabras alusivas a ellos y, en los balcones de la casa de la derecha apareció una gran silueta de Hamlet y de los balcones colgaron unas “medusas” de plástico con frases de El Quijote.
  • El paseo del pueblo se decoró de la siguiente manera:
    • El acceso con citas en cartulina de Shakespeare en inglés mientras que el suelo con oraciones en inglés de obras Shakespeare en tiza y dibujos de El Quijote;
    • En un lateral se puso un gran mural sobre Hamlet (de fondo estaba la silueta del personaje) y se representó un fragmento representativo de la obra.
    • Al lado se encontraba una silueta de Shakespeare escribiendo para el que quisiera fotografiarse.
  • Bajando del paseo en la Calle Juan Ruiz Escobar, dirección a la Plaza de Juanito Maravillas el alumnado podía contemplar un gran mural sobre las mujeres que aparecen en El Quijote..
  • En la Plaza de Juanito Maravillas se encontraba n gran mural anunciando la obra junto con dos siluetas de gran tamaño: Desdémona y Yago susurrando a Otelo. Las fachadas de la plaza se decoraron con trabajos en poesía del alumnado de 1º ESO a partir del poema Estados de ánimo de Mario Benedetti, convirtiendo el lugar en “la plaza de sentimientos y emociones”.

Hay que señalar que en todo el recorrido las señales de tráfico se modificaron con elementos alusivos al fomento de la lectura. A lo largo del recorrido tanto los murales como los lugares de representación tenían códigos QR para que el quisiera ampliar información

La decoración se hizo de 9 a 12 de la mañana. A partir de esa hora se empezó el recorrido con los diferentes cursos. Este año se sumó el Centro de Primaria que realizaron con sus quintos y sextos el recorrido y disfrutaron de las escenificaciones.

 

Agradecer al Ayuntamiento un año más su colaboración y apoyo; a la Policía Local al facilitar el corte de las calles más céntricas para que el alumnado pinte el suelo; a los propietarios/as de las casas por dejarnos decorar sus fachadas y balcones sin problemas y con mucha comprensión por su parte; al alumnado, tanto de Primaria como de Secundaria porque ellos son realmente los protagonistas de esta actividad que busca el fomento de la lectura y la difusión de la Literatura y la Cultura en general por las calles de nuestra localidad; agradecer al grupo de guitarras y actores su entrega, esfuerzo y ganas así como el disfrazarse de forma voluntaria; al profesorado por sumarse a la actividad (haciendo murales, carteles, dejando sus horas libres, dejando trabajar fuera de sus clases a alumnos) y en especial a la profesora de Plástica Dña. Lucía Ramírez Montiel y a D. Juan Pedro Camacho Romero profesor de PT por sus trabajos con el alumnado.

DARLE LAS GRACIAS A TODOS/AS LOS QUE HAN HECHO POSIBLE ESTA ACTIVIDAD YA SEA MONTÁNDOLA O ASISTIENDO COMO PÚBLICO.

Rafa Murillo.

Responsable de Corchopoética.

Álbum completo de fotos y vídeos en Flickr.

Álbum en Instagram 1

Álbum en Instagram 2

VIDEOS DE LAS REPRESENTACIONES:

SONETOS (POZUELO)

Ana:

Roxana:

Claudia:


MERCADER DE VENECIA (MERCADO)

ROMEO Y JULIETA (CALLE PÉREZ GALDÓS)

HAMLET (PLAZA DE ESPAÑA)

OTELO (PLAZA JUANITO MARAVILLAS)

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